Educación de calidad para todos

¡Atrévete al cambio y descubre aprendizajes! L a importancia del espacio parte de: la condición que favorece las relaciones entre los niños y el ambiente como contexto de aprendizajes significativos . Barker, en 1968 señalaba que: “El ambiente o contexto en el que se produce el comportamiento posee sus propias estructuras (límites físicos, atributos funcionales, recursos disponibles, etc.) que facilitan, limitan y ordenan la conducta de los sujetos”. (Zabalza, 1996:120). 1.- Todo lo que el niño hace o aprende tiene lugar en un espacio que repercute en su aprendizaje con distintas posibilidades para su desarrollo. 2.- Como contexto de significados la organización del aula, relacionada con la distribución tiene gran influencia en la acción educativa porque influye en el logro de determinados aprendizajes. 3.-E l ambiente educativo puede constituir un verdadero laboratorio que ofrece muchas y variadas experiencias (científicas, de comunicación, etc.) que motivan la pa...

Me oriento para organizar mi aula El espacio donde pasa mas tiempo el niño es su aula y es necesario tener en cuenta las siguientes propuestas: El aula de educación infantil contara con unas dimensiones mínimas, destinada a niños menores de 2 años dispondrá de áreas diferenciadas para el descanso e higiene personal. También se pondrá contar con una sala para usos múltiples para comedor y patio de juego. a . Espacios para la actividad autónoma y el juego libre La vida cotidiana del bebé transcurre entre dormir, ser alimentado, aseado y permanecer por momentos despierto. Cuando está despierto, en un estado de tranquilidad y satisfecho, es el momento de la actividad libre, explora con la mirada, está atento y en contacto con su entorno, a través del oído, el olfato, el tacto, la piel, las manos, los pies y con el cuerpo en general. Le llama la atención la luz y la sombra, escuchar las voces de las personas, los olores. Todo es nuevo para él.  b. Espacios para...